Der Waldgarten selbst ist ein “Grünes Klassenzimmer” in dem gelernt und gelehrt werden kann. Die gesammelten Erfahrungen und Erkenntnisse wollen wir auf vielfältige Weise teilen und zugänglich machen. Dazu gehört primär das Angebot von Führungen, Seminaren und Workshops, durchgeführt von Mitgliedern des Waldgarten Teams, sowie durch externe Experten und Angebote für Jugendliche in Anbindung an das Projekt “Grünes Klassenzimmer/ Lernraum”. Darüber hinaus können Freiwillige durch praktische Mitarbeit Erfahrungen sammeln. Durch die Erstellung von Informationsmaterialien und deren Ausstellung vor Ort sollen Besucher einen leichten Einstieg in die Themen des Waldgartens bekommen, um sich zu orientieren und ein grundsätzliches Verständnis des Waldgarten Projekt bekommen. Über eine einfache Website mit Blog, sowie über soziale Medien werden Erfahrungen und Impressionen mit der Welt geteilt.

Ernteerträge des Waldgartens sollen den Mitgliedern der Genossenaschaft und des Vereins nach dem Allmende Prinzip (commons) frei zur Verfügung stehen. D.h. der Waldgarten ist Teil der Projektgemeinschaft, wird von der Gemeinschaft aktiv bewirtschaftet, gepflegt und beerntet. Einjähriges Gemüse und Salate sollen beispielhaft in einem Market-Garden angebaut werden. Langfristig angedacht ist eine Teil-Versorgung des Seminarbetriebs durch die Ernte von Obst, Beeren und Nüssen, sowie Pilzen und Kräutern, nach Prinzipien einer solidarischen Landwirtschaft (SoLaWi).

Der Waldgarten soll den Projektmitgliedern und Besuchern als Rückzugsort und Erholungsraum dienen. Der Waldgarten bietet Aufenthaltsräume im Freien, an denen Menschen sich begegnen und entspannen können. Durch achtsame Interaktion mit der Natur können Menschen heilsame Erfahrungen sammeln, Bewusstsein für natürliche Kreisläufe entwickeln und eine (Rück-) Verbindung zur Natur erleben. Menschen können sich persönlich durch unmittelbare Erfahrungen mit der Natur und den Lebensmitteln, die sie konsumieren, verbinden. Durch das Pflanzen von Bäume für die Kinder der Projektgemeinschaft bauen die Kinder (und Familien) selbst eine persönliche Verbindung zum Garten auf, die sie über die Jahre vertiefen dürfen.

Ich bin angehender Permakultur-Designer, Innovationscoach und leidenschaftlicher Waldgärtner. Als Genosse von „Wir bauen Zukunft“ gestaltet ich Erlebnisräume und lade Menschen allen Alters zum gemeinsamen experimentieren in der Natur ein.

Ich liebe es, meine Hände in die Erde zu stecken und Pflanzen beim Wachsen zu beobachten. Ich bin Organisationsentwicklerin, Projektleiterin und begeisterte Hobby-Gärtnerin und lerne immer mehr vom Waldgarten-Team über Permakultur und Agroforestry. Ich organisiere viel im Gartenteam, leite Mitmachtage an und habe die Anzucht und das Saatgut im Blick.

Ich bin eG Mitglied bei „Wir bauen Zukunft“, habe einen 100h Permakulturdesignkurs absolviert, kümmere mich vor Ort um den Garten der Zukunft und koordinierte Freiwillige und Events.

Ich bin Marc-Robin Lückert, studierter Biologe und Agrar-Ingenieur für ökologische Landwirtschaft. Mein Herz schlägt für ganzheitliche Lebensweisen. Darunter haben es mir die Themen „regenerative Landwirtschaft“ und die „Permakultur“ am meisten angetan. Alle darunterfallenden Bereiche wie Bodenregeneration mittels Kreislaufwirtschaft, Humusaufbau, „Essbare Gartengestaltung“ im ländlichen Raum sowie in der Stadt und auf öffentlichen Flächen, Baumkletterei- und Pflege, sowie Pilzzucht und Veredelungstechniken gehören zu meinen Schwerpunkten. Als Teil von „Wir bauen Zukunft“ entwickle und designe ich den Waldagrten seit Anbeginn mit großer Leidenschaft.

Ich habe den Waldgarten von Anfang an mit aufgebaut. Neben dem Kompost habe ich mich vor allem für die Fördermittelakquise und im Market Gardening Bereich eingesetzt. Momentan berate ich das Team hauptsächlich aus der Ferne, komme aber noch gerne als Trainer für Workshops vorbei. Ich berate auch andere Projekte zu Permakultur Design und zur Gründung und Umstellung auf Solidarische und Regenerative Landwirtschaft. Weiterhin arbeite ich in den Bereichen öko-soziales Marketing, Gemeinschaftsbildung, Schenkökonomie, agiler Selbstorganisation, und als Filmemacher und Musikproduzent.